PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH : MEMBENTUK GENERASI YANG BERINTEGRITAS DAN BERTANGGUNG JAWAB

PENDIDIKAN KARAKTER DI LINGKUNGAN SEKOLAH : MEMBANGUN GENERASI YANG BERINTEGRITAS DAN BERTANGGUNG JAWAB

Oleh : Maulidiatul Jannah

Setelah mengikuti perkuliahan di mata kuliah pendidikan karakter yang mempelajari tentang pendidikan karakter di sekolah dan dimasyarakat, di sini saya tertarik untuk membahas topik tentang membangun generasi yang berintegritas dan bertanggung jawab. 

Pendidikan yang baik adalah Pendidikan yang tidak hanya mempersiapkan para siswanya untuk suatu profesi atau jabatan saja, akan tetapi untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari. Dari penjelasan tersebut dapat disimpulkan bahwa Pendidikan merupakan segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain baik individu, kelompok, atau karakter peserta didik (Akhmad Riadi, 2016: 2). Karakter merupakan dasar pikiran seseorang, karena didalam pikiran terdapat seluruh program yang terbentuk berasal dari pengalaman hidup atau kejadian yang di alami individu tersebut. 

Tujuan dari menanamkan Pendidikan karakter di sekolah adalah untuk membentuk karakter anak sejak dini hal ini sejalan dan relevan dengan tujuan pemerintahan yaitu untuk membentuk atau mewujudkan visi misi dalam Pembangunan nasional. Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting dan fundamental dalam perkembangan siswa (Fiqri, 2020: 4). Selain itu, pendidikan karakter juga membentuk sikap empati dan kepedulian terhadap orang lain. Dalam konteks sekolah, siswa dilatih untuk memahami perasaan teman sebayanya, menghargai perbedaan, dan bekerja sama dalam tim. Ini mengajarkan mereka untuk bertanggung jawab dalam menjaga hubungan sosial yang harmonis, serta memberikan kontribusi positif dalam komunitas sekolah. 

Generasi yang memiliki rasa empati tinggi akan lebih peka terhadap kebutuhan orang lain, sehingga mampu berperan aktif dalam menciptakan perubahan positif di lingkungan sekitar. Pendidikan karakter yang baik juga mendorong siswa untuk memiliki kesadaran diri yang tinggi. Dengan memahami kelemahan dan kekuatan diri, mereka akan lebih mudah mengatur perilaku dan bertanggung jawab atas pilihan yang mereka buat. Misalnya, siswa yang belajar tentang pentingnya ketekunan dan kerja keras akan lebih gigih dalam mencapai tujuan mereka, meskipun menghadapi berbagai tantangan. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter dapat membentuk generasi yang tidak mudah menyerah dan lebih bertanggung jawab atas proses pencapaian tujuan hidup mereka.

Secara keseluruhan, pendidikan karakter di sekolah memberikan fondasi yang kuat bagi perkembangan pribadi siswa. Melalui pembelajaran yang mengutamakan nilai-nilai positif, siswa tidak hanya menjadi cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan rasa tanggung jawab yang tinggi. Dengan begitu, pendidikan karakter berperan penting dalam membentuk generasi yang tidak hanya mampu menghadapi tantangan kehidupan, tetapi juga mampu memberikan kontribusi yang berarti bagi kemajuan masyarakat dan bangsa.

Pendidikan karakter juga bertujuan agar peserta didik sebagai penerus bangsa mempunyai akhlak dan moral yang baik, untuk menciptakan kuhidupan berbangsa yang adil, aman dan Makmur. Hal ini berkaitan dengan UU nomor 20 tahun 2003 tentang Pendidikan nasional (Antonius, 2022: 65). 

Pendidikan karakter sekarang ini mutlak diperlukan, bukan hanya disekolah saja, tetapi dirumah dan dilingkungan sosial. Bahkan saat ini peserta Pendidikan karakter bukan lagi anak usia dini hingga remaja, tetapi juga usia dewasa. Mutlak perlu untuk kelangsungan hidup bangsa ini (Nopan, 2015: 465)

Maka dari itu pentingnya pendidikan karakter di sekolah karena dapat membentuk karakter siswa dalam kehidupan sehari-hari, seperti menumbuhkan nilai-nilai luhur seperti, kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja sama. 

REFERENSI :

Akhamd Riyadi. (2016). Pendidikan Karakter Di Sekolah. Jurnal Kopertais. Vol. 14, No.26.

Antonius. (2022). Pendidikan Karakter Anak Disekolah. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Vol.6, N0.2

Fiqri Kukuh. (2020). Pendidikan karakter Dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Jurnal Penguatan Kompetensi Guru. Vol.3, No.3.

Nopan Omeri. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Junal Manajer Pendidikan. Vol.9, No.3.